1、网络教育的优势总结起来有两大点。

2、第一点是网络教育可以共享全球资源，做到资源利用最大化。

3、第二点则是网络教育学习形式趋向自由化。

【资料图】

4、一网络教育现象 （1）学习形式交互化 教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。

5、并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

6、 （2)教学形式个性化 网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。

7、二网络教育的缺点 （1）过多的使用网络教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄，不利于个人和社会的发展。

8、网络教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流，网络教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”。

9、 （2)网络教育学习者不一定可以适应网络教学模式。

10、传统的教育模式使学生对老师产生了依赖性，网络教育学生更多的是要求学生具备良好地自学能力。

11、而且网络教育的自学量远远大于传统的教育模式的学习量。

12、网络教育学生要做好心理准备。

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